Uczniowie klasy 1c przeprowadzali doświadczenia z lodem. Każdy dotykał, wąchał i oglądał kostkę lodu przez lupę. Następnie dzieci badały, w jakich warunkach lód się szybciej topi oraz czy pływa. Wykonały też doświadczenie – położyły kawałek nitki na kostce lodu, posypały ją solą i po chwili mogły ją podnieść do góry. Niektórym grupom udało się unieść w ten sposób aż 3 kostki lodu na jednej nitce. Na koniec uczniowie zaznaczyli swoje obserwacje wypełniając tabelkę z hasłem. Teraz dzieci już wiedzą, dlaczego zimą posypuje się solą chodniki i ulice.
Wpisy Powiązane
06 SIE
NOWOCZESNE WYPOSAŻENIE SAL LEKCYJNYCH DZIĘKI PROGRAMOWI „SZKOŁA JUTR@ II”
W roku szkolnym 2025/2026 zgłosiliśmy się do projektu „Szkoła Jutr@ II”, finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania...
01 LIP
ODBIÓR ZAŚWIADCZEŃ O WYNIKACH EGZAMINU ÓSMOKLASISTY 2026
Informujemy, że 3 lipca 2026 r. (piątek) w godzinach 8.30 – 15.00, w gabinecie wicedyrektorów będą wydawane zaświadczenia o...
01 LIP
POŻEGNANIE ÓSMOKLASISTÓW
Uroczyste zakończenie roku szkolnego i pełne wzruszeń pożegnanie klas ósmych stało się okazją do wspólnego podsumowania ośmiu...
25 CZE
II SZKOLNY RAJD PIESZY
24 czerwca nasza szkoła zamieniła szkolne ławki na nadmorskie szlaki! Tego dnia odbył się II Szkolny Rajd Pieszy, w którym wzięli...

